А бывает иначе… Отстает мальчик в школе, но старается. Почему он отстает? А потому что не вырос, не ко времени. А ему говорят: «Учи наизусть формулы, таблицу умножения». Он учит, как нужно делать, но не знает, зачем и почему. Зато он отличник!

Думать могут все, просто кто-то с детства задумывался об этом мире, а кто-то таскал конфеты и бабушкино варенье. И каждый со своих позиций смотрит на мир. В советские времена студенты пытались раскрыть себя в науке, что-то изобрести и сделать что-то новое. А сейчас учатся, чтобы получить образование и зарабатывать больше. И дальше все также: кто-то зарабатывает, кто-то изобретает.

Задумайтесь, почему дети не любят учиться? Во-первых, потому что их заставляют, а еще и пугают надвигающимся концом четверти, контрольными, экзаменами. А во-вторых, потому что наука и жизнь – параллельные миры.

Вспомните историю и найдите отличников среди диктаторов, правителей, известных людей и магнатов. Если у человека в голове одни формулы, он живет по формулам. Вот как старательные студенты живут учебой, так и ученые живут в параллельном мире и отказываются делать науку реальностью. Ведь если такой человек начинает говорить умные, то есть непонятные слова, он считается умным. А без них - просто человек.

Наука сделал все, чтобы быть непонятной. И что мы хотим от школьников, когда изучение дисциплин начинается с невообразимых понятий, заумных фраз и речей, которые все должны дословно записывать и заучивать. Бумажные профессоры разучились говорить по-человечески, а учителя дословно пересказывают детям их труды. Они же не скажут: «Вася, учи химию, она может спасти тебе жизнь» или: «Вот этой кислотой извлекают драгоценные металлы».

И если бы дети знали о болезнях, о глобальных проблемах цивилизации, от которых зависит их будущее, неужели бы они не учили географию и биологию? Им ведь не говорят, что с помощью интеграла можно прогнозировать будущее, уравнением можно решать жизненные проблемы, а производной можно находить минимум денег, времени, длины, и вообще, чего угодно. Но ведь ученики этого не знают, считают ненужным и забывают.