Почему бы не научить детей быстро читать, запоминать и мыслить, а потом уже учить их этому миру? Дело в том, что сами преподаватели не умеют этого, и их некому научить. Вы расскажите детям сначала все о человеке, об этом мире, создайте ось представлений, дайте цель, и подробности будут практичными и полезными.

Я общался с бумажными учеными, давали им свои основы этого мира, но они их не признают: слишком просто. Им нужна рецензия их друга-ученого, а объем текста должен быть не меньше 8 страниц. Но их теоретическая физика держится палочкой на ниточке и уже лет 50 занимается непонятными вещами. Бюрократия до сих пор господствует в науке.

Готовя диплом, тебе скажут: «не меньше 100-120 страниц». Как это можно понять? Они отказываются от принципа простоты, иначе всем станет очевидно, что 80% ученых занимаются ахинеей.

Такая наука убьет наши страны. По всему миру приветствуются необычные идеи, и на них вершится научная революция. Но не у нас. И если вы хотите, чтобы ваши дети не были просто звеньями системы, приоткройте им занавеску этого мира. Хотя бы чуть-чуть. Никто кроме вас не сделает этого.

Когда перед детьми открывается новый мир, он манит и влечет их. А выводы и ответы они найдут сами. Говорите о высоком, о мечтах и проблемах человечества, и пусть они будут людьми, которых так не хватает нашей цивилизации.